วิชานวัตกรรมเทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษา

โครงการสอน

PC54505                                วิชานวัตกรรม  เทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษา                                                 3(2-2-5)

(Innovation, Technology and Information in Education)

อาจารย์ผู้สอน  ผศ.ดร.วิวรรธน์  จันทร์เทพย์ 

คณะครุศาสตร์  มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง

ภาคเรียนที่ 1 / 2556

____________________________________________________________________________________________________________________________

คำอธิบายรายวิชา

                ศึกษาแนวคิด  ทฤษฎี  นวัตกรรม  เทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษา  ที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้  การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรม  เทคโนโลยี  และสารสนเทศ  แหล่งเรียนรู้  การสร้าง  การออกแบบ   การนำไปใช้  การประเมินผล  การปรับปรุงนวัตกรรม  สามารถเลือกใช้  ออกแบบ  สร้าง  ปรับปรุงนวัตกรรม  เทคโนโลยีและสารสนเทศสำหรับการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาที่จะรับผิดชอบสอนในอนาคตได้อย่างเหมาะสมสอดคล้องกับระดับการศึกษา  ทั้งนี้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี  สามารถแสวงหาแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย  และเพื่อส่งเสริมการเรียนรุ้ของผู้เรียน

วัตถุประสงค์

                เมื่อผู้เรียนศึกษาเนื้อหากิจกรรมในบทเรียนแล้วจะมีความสามารถหรือพฤติกรรมอังนี้

1.                อธิบายความหมาย ความสำคัญ หลักการ  และแนวคิดนวัตกรรม  เทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษาได้

2.                อธิบายบทบาท คุณค่า  ประเภท  และประโยชน์ของนวัตกรรม  เทคโนโลยีและสารสนเทศการศึกษาได้

3.                อธิบายความสัมพันธ์ของนวัตกรรม  เทคโนโลยี และสารสนเทศทางการศึกษาได้

4.                บอกขั้นตอนของการเกิดนวัตกรรม และเปรียบเทียบความแตกต่างกับเทคโนโลยีได้อย่างชัดเจน

5.                บอกความหมาย ขั้นตอนและกระบวนการของการเรียนรู้  การรับรู้ตามธรรมชาติของผู้เรียนแต่ละวัยได้

6.                วิเคราะห์สาเหตุในการนำนวัตกรรม  เทคโนโลยีและสารสนเทศมาใช้ในการปัญหาทางการศึกษาได้

7.                ยกตัวอย่างนวัตกรรม  เทคโนโลยี  และสารสนเทศทางการศึกษาในยุคปัจจุบันได้

8.                ออกแบบและสร้างสรรค์นวัตกรรม  เทคโนโลยี  และสารสนเทศทางการศึกษาได้

9.                ปรับปรุงและเลือกใช้นวัตกรรม  เทคโนโลยี  และนวัตกรรมทางการศึกษากับการเรียนการสอนได้

10.           ประเมินผลนวัตกรรม  เทคโนโลยี  และสารสนเทศทางการศึกษาได้

11.           ระบุและเสนอแนะแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรม  เทคโนโลยี  และสารสนเทศทางการศึกษาได้

12.           ออกแบบการเรียนการสอนในรายวิชาที่จะรับผิดชอบสอนในอนาคตได้

เนื้อหาบทเรียน

                หน่วยการเรียนที่ 1  แนวคิด  ทฤษฎี  ความหมาย  ความสำคัญของนวัตกรรม  เทคโนโลยีและสารสนเทศการศึกษา

                หน่วยการเรียนที่ 2  ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา

                หน่วยการเรียนที่ 3  สื่อการเรียนการสอน

                หน่วยการเรียนที่ 4  วิธีระบบ

                หน่วยการเรียนที่ 5  จิตวิทยาการเรียนการสอน

                หน่วยการเรียนที่ 6  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้

                หน่วยการเรียนที่ 7  คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)

                        หน่วยการเรียนที่ 8  หนังสืออีเล็กทรอนิกส์ (e-Book)

                หน่วยการเรียนที่ 9  สื่อมัลติมีเดีย (Multi-Media)

                หน่วยการเรียนที่ 10 การเรียนการสอนแบบผสมผสาน

กิจกรรมการเรียนการสอน

1.                รูปแบบการสอนเป็นการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (blended learning) ระหว่าง การเรียนการสอนในห้องเรียนปกติ(Face-to-Face  or  Traditional  Classroom) กับ การเรียนการสอนบนออนไลน์โดยใช้เว็บบล็อก (Online Learning with Weblog)โดยใช้อัตราส่วน 39% - 79%

2.                เทคนิควิธีสอน

2.1           การบรรยายประกอบสื่อการเรียนการสอน

2.2           การมอบหมายงาน  การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

2.3           การทำงานเป็นกลุ่มด้วยการแสดงความคิดเห็น 

-                     การซักถาม

-                     การอภิปราย

-                     การทำแบบฝึกหัด

-                     การแสดงผลงาน

การบูรณาการกับความพอเพียง

                ความมีเหตุผล

                ความพอประมาณ

                ภูมิคุ้มกันในตนเองที่ดี

-                     เงื่อนไขความรู้  :   รอบรู้    รอบคอบ   ระมัดระวัง

-                     เงื่อนไขคุณธรรม  :  ซื่อสัตย์   แบ่งปัน  

คุณลักษณะที่พึงประสงค์

                ผู้เรียนที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชานี้จะต้องเป็นผู้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์สำคัญได้แก่  ความซื่อสัตย์  โดยแสดงออกอย่างบูรณาการอย่างสัมพันธ์กับพฤติกรรมต่างๆไปพร้อมๆกับกิจกรรมการเรียนการสอนทุกขั้นตอน  เช่น 

-  ความรับผิชอบและตรงต่อเวลาในการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน

-  มีความรักความสามัคคีในกลุ่มผู้เรียนร่วมวิชาเอกเดียวกันและวิชาเอกอื่นๆ

-  ให้ความช่วยเหลือผู้อื่นด้วยเจตนาที่บริสุทธิ์

-  ใฝ่ดี  ใฝ่รู้  สู้งาน

-  มีความคิดสร้างสรรค์

-  มีระเบียบวินัยในการแต่งกาย

-  สุภาพ  เสรีภาพ  อ่อนน้อม  และให้เกียรติผู้อื่น

แหล่งเรียนรู้

1.                ห้องสมุด

2.                อินเตอร์เน็ต

3.                เอกสารประกอบการสอน

4.                ตัวอย่างเว็บบล็อก

5.                สื่อของจริง  ของตัวอย่าง

6.                ชุมชนท้องถิ่น

การวัดและประเมินผล

1.                การวัดผล

1.1   การเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน(คุณลักษณะที่พึงประสงค์)   10 %

1.2   เอกสารรายงาน  การแสดงความคิดเห็นและการประเมิน (รายบุคคล)             10 %

1.3  เว็บบล็อก (รายบุคคล)                                                                           20 %

1.4  เว็บบล็อก (กลุ่ม)                                                                                     20 %

1.4  การนำเสนอผลงานการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีกับการเรียนการสอน               20 %

1.5  สอบปลายภาค                                                                                         20 %

2.                การประเมินผล

        ระดับคะแนน                80 – 100                           ค่าระดับคะแนน                    A

            ระดับคะแนน                75 – 79                              ค่าระดับคะแนน                    B+

           ระดับคะแนน                70 – 74                              ค่าระดับคะแนน                    B

              ระดับคะแนน                65 – 69                              ค่าระดับคะแนน                    C+

           ระดับคะแนน                60 – 64                                ค่าระดับคะแนน                    C

             ระดับคะแนน                  55 – 59                            ค่าระดับคะแนน                    D+

              ระดับคะแนน                50 – 54                              ค่าระดับคะแนน                    D

              ระดับคะแนน                0 – 49                                 ค่าระดับคะแนน                    E

ประวัตส่วนตัว

 

ชื่อ  นาย กรวุฒิ หมีป่า

วันเกิด 3 สิงหาคม 2535

ชื่อเล่นแม็ก

จบจากโรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี


กำลังศึกษา มหาวิทยาลัย ราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง 


ชั้นปีที่ ๒ ภาคเรียนที่  ๑ 

e-mail.   maxmeepa@gmail.com  

เบอร์โทร  0877951597